Eğitim-Öğretimde Farkındalık Oluşturma: Çeşitli Boyutlardan İncelemelerin Derlenmesi
Özet
Eğitim-Öğretimde Farkındalık Oluşturma: Çeşitli Boyutlardan İncelemelerin Derlenmesi adlı eser, eğitim alanındaki farklı boyutları kapsayan kapsamlı bir derlemeyi sunmaktadır. Kitap, davranış kalıpları ve çoklu zekâ ilişkisinden başlayarak öğretmen motivasyonu, okul yönetimi, Osmanlı'dan Cumhuriyet'e eğitim sistemi tarihçesi, eğitimde sosyal adalet, dijital eğitim paradigmaları, hayat boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi gibi geniş temaları içermektedir. Davranış kalıpları ve çoklu zekâ arasındaki korelasyon kuramsal olarak incelenmiş; öğretmenlerin ödüllendirilmesi, okul yönetiminde karar süreçleri, sosyal adaletin eğitimdeki yeri kuramsal ve nitel çalışmalarla tartışılmıştır. Günümüz ve geleceğin eğitimini şekillendiren Eğitim 5.0 paradigması ve dijital eğitim uygulamalarıyla ilgili kapsamlı bilgiler verilmiştir. Ayrıca, okuryazarlık becerilerinin yaşam boyu öğrenmedeki önemine dikkat çekilmiş, kültürel değerlere duyarlı sınıf yönetimi öğretmen yeterliklerinin önemi vurgulanmıştır. Yüksek eğitim kurumlarında iş sağlığı ve güvenliği kapsamında kimya laboratuvarlarının güvenlik yönetimi detaylı olarak ele alınmıştır. Son olarak, hayat boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi konularına yönelik milli eğitim uygulamalarının durumuna değinilmiştir. Eser, eğitim alanında kuramsal bilgi ve pratik uygulamaları bir araya getirerek eğitimciler, yöneticiler ve araştırmacılar için önemli bir kaynak oluşturmaktadır.
The book titled "Creating Awareness in Education: A Compilation of Studies from Various Perspectives" presents a comprehensive compilation covering diverse dimensions in education. It begins with a theoretical exploration of the correlation between behavioral patterns and multiple intelligences and addresses teacher motivation, school management, the historical evolution of the education system from the Ottoman period to the Republic, social justice in education, digital education paradigms, lifelong learning, and adult education. Behavioral patterns and multiple intelligences are examined conceptually, while teacher reward systems, decision-making processes in school management, and the role of social justice in education are discussed using theoretical and qualitative studies. The volume provides extensive insights into the contemporary and future Education 5.0 paradigm as well as digital education applications. It highlights the significance of literacy skills in lifelong learning and emphasizes the importance of teachers' competencies in culturally responsive classroom management. The safety management of chemistry laboratories within higher education institutions, focused on occupational health and safety, is thoroughly analyzed. Lastly, the book addresses lifelong learning and adult education practices in national education frameworks. This work integrates theoretical knowledge and practical applications in education, serving as a valuable resource for educators, administrators, and researchers.
Atıf bilgisi
Pınar Erten Tuba YAVAŞ. (2023). Eğitim-Öğretimde Farkındalık Oluşturma: Çeşitli Boyutlardan İncelemelerin Derlenmesi. Bidge Yayınları.
