2018’den bu yana yayıncılık
İlköğretim Matematik Eğitimi · Editörlü Kitap

Etkili Matematik Öğretimi Üzerine Yaklaşımlar

ISBN978-625-8673-16-6
Yayın Tarihi2025-12-25
Dil / FormatTürkçe · PDF · 76 sayfa
Yayın DönemiAralık · 2025
İçerik Yapısı3 kitap bölümü
ErişimÜcretsiz PDF
PDF’yi Aç / İndirDOI’ye Git ↗

Özet

Bu kitap, etkili matematik öğretimi üzerine kapsamlı bir yaklaşım sunmaktadır ve çeşitli öğretim modelleri, dijital yardım kaynakları ve geometrik oluşum problemleri üzerinde durmaktadır. Kitabın ilk bölümü, matematik okuryazarlığı ve matematik öğretiminde yaşamsal bağın önemini vurgulayan Çift Odaklı Öğretim Modeli’ni (ÇOM) tanıtmaktadır. Bu model, kavramların kazandırılması ve bilgilerin pekiştirilip yaşamsal uygulamalara dönüştürülmesini iki ana odak olarak belirler. Bu yaklaşım, yapılandırmacı öğrenme ve GME (gerçek matematik eğitimi) kuramlarının ilkelerini entegre ederek öğrencilere matematiksel yeterlik kazandırmayı amaçlar. İkinci bölümde, öğrencilerin video platformları ve yapay zekâ araçlarını nasıl eğitimsel yardım amacıyla kullandıkları, tercihleri ve motivasyonları ele alınmaktadır. Dijital yardımların, hızlı çözüm bulmak ve kavramsal öğrenme desteklemek gibi farklı amaçlara hizmet ettiği ve pedagojik yönlendirme gerekliliği üzerinde durulmaktadır. Son bölümde ise ilköğretim matematik öğretmen adaylarının bağlamsal geometrik oluşum problemlerini çözme süreçleri incelenmiştir. Adayların matematiksel çözümleri beceriye dönüştürmedeki zorlukları, pergel ve çizgeç gibi araçları etkin kulanımları ve pedagojik farkındalık ihtiyaçları detaylandırılmıştır. Kitap, matematik öğretiminde kavramların hem anlamlı hem de işlevsel öğrenilmesi, dijital yardımcıların bilinçli kullanımı ve temel geometrik becerilerin geliştirilmesini hedefleyen yenilikçi yöntemler sunmaktadır.

Kitap Bölümleri

3 bölüm · Mevcut sayfa ve DOI kayıtları

Başvurunuzu başlatın veya yayınlarımızı inceleyin.

Başvuru ve süreç işlemleri Yazar Paneli üzerinden, yayımlanmış eserler ise Yayın Kataloğu üzerinden erişilebilir.