International Academic Research in Music Studies
Özet
Bu kitap, müzik çalışmalarında uluslararası akademik araştırmaları kapsayan üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm, sinema sanatı aracılığıyla müzisyen ve müzik öğretmeni kavramlarını "Tous Les Matins du Monde" ve "Whiplash" filmleri üzerinden karşılaştırmalı olarak incelemekte; müzikal kimlik, disiplin, mentorluk ve pedagojik otorite gibi temaları kültürel bağlamlarda tartışmaktadır. İkinci bölüm, Türk klasik makam müziğinde önemli bir yere sahip olan Hamparsum notasyon sistemini tarihsel ve teorik açıdan detaylı bir şekilde analiz etmektedir. Hamparsum’un Ermeni Khaz neuma kökenlerine dayanan notasyon sistemi, Türk müziği repertuarının aktarımındaki önemini ve pratikliğini vurgulamaktadır. Son bölüm ise, Emin Ongan Üsküdar Musiki Cemiyeti örneği üzerinden geleneksel Türk müziği kurumlarının itibar yönetimi ve kamu görünürlüğü meselelerini ele almaktadır. Kurumun tarihi mirası ile günümüz dijital medya ortamındaki temsili arasındaki uçurum ve bu durumun kurumun itibarına etkileri incelenmektedir. Kitap, müzik alanında disiplinlerarası çalışmalara katkıda bulunmayı, profesyonel müzik pratiklerinin tarihsel, kültürel ve sosyal yönlerini anlamayı amaçlamaktadır.
This volume encompasses three distinct chapters that collectively contribute to international academic discourse in music studies. The first chapter investigates the concepts of musicians and music teachers through a comparative analysis of two films, Tous Les Matins du Monde and Whiplash. It explores themes of musical identity, discipline, mentorship, and pedagogical authority across different cultural contexts. The second chapter offers a detailed historical and theoretical examination of the Hamparsum notation system used in Turkish classical makam music. Rooted in Armenian Khaz neum notation, the Hamparsum system’s practicality and its role in preserving the musical repertoire are highlighted. The final chapter focuses on reputation management and public visibility within institutions of Traditional Turkish Music, using the Emin Ongan Üsküdar Music Society as a case study. It addresses the tensions between historical prestige and contemporary digital representation, revealing the challenges of sustaining institutional visibility and influence. Together, these studies advance interdisciplinary understanding of musical practice, pedagogy, notation, and institutional identity within diverse temporal and cultural frameworks.
Kitap Bölümleri
3 bölüm · Mevcut sayfa ve DOI kayıtlarıAtıf bilgisi
Gülay KARAMAHMUTOĞLU. (2025). International Academic Research in Music Studies. Bidge Yayınları. DOI: 10.70269/RATKDO76AQQR
