Sporda Performans ve Psikoloji
Özet
Bu kitap, sporda performans ve psikoloji alanında üç ana başlıkta araştırmaları içermektedir: yüzücülerde 8 haftalık core antrenmanlarının statik dengeye etkisi, sporun sosyal kaygı üzerindeki etkileri ve duygusal zekâ ile spor arasındaki ilişki. İlk bölümde, 11-12 yaş aralığında yüzme sporu yapan çocukların core kaslarını güçlendirmeye yönelik uygulanan 8 haftalık antrenman programının, deney grubu ile kontrol grubu arasında statik denge gelişimi açısından anlamlı farklar yarattığı vurgulanmaktadır. Bu sonuç, yüzücülerde core bölgesinin güçlendirilmesinin denge performansını iyileştirdiğini ortaya koymaktadır. İkinci bölüm, sosyal kaygının tanımı, nedenleri, belirtileri ve kaygının spora etkileri üzerinde durmaktadır. Sporun, bireylerin sosyal kaygıyı azaltmada önemli bir araç olduğu, spor yapan bireylerin kaygı düzeylerinin daha düşük olduğu ifade edilmektedir. Ayrıca sosyal kaygının genetik ve çevresel faktörlerle ilişkisi detaylıca ele alınmıştır. Üçüncü bölümde ise duygusal zekâ kavramı tanımlanmış, duygusal zekânın spor performansına ve psikolojik dayanıklılığa olan olumlu etkileri üzerinde durulmuştur. Sporcuların duygularını kontrol etme ve diğer bireylerin duygusal durumlarını anlama yeteneğinin, performans ve takım uyumu açısından kritik öneme sahip olduğu belirtilmiştir. Ayrıca, duygusal zekâ eğitimlerinin sporcuların gelişimine entegrasyonu tavsiye edilmektedir. Kitap, sporun psikolojik ve fiziksel performans üzerindeki etkilerini bütüncül bir yaklaşımla irdeleyerek, sporcularda fiziksel antrenmanın yanı sıra psikolojik faktörlerin de önemini ortaya koymaktadır.
This book explores three main topics in sports performance and psychology: the impact of an 8-week core training program on static balance in young swimmers, the effects of sports on social anxiety, and the relationship between emotional intelligence and sports. The first section highlights the significant improvements in static balance among 11-12-year-old swimmers who participated in an 8-week core strengthening program compared to a control group, underscoring the importance of core strength in balance performance in swimming. The second section defines social anxiety, its causes, symptoms, and how sports serve as an effective tool to reduce social anxiety, illustrating that individuals engaged in sports show lower anxiety levels. It further elaborates on the genetic and environmental factors influencing social anxiety. The third section defines emotional intelligence and discusses its positive effects on sports performance and psychological resilience. The ability of athletes to manage their emotions and understand others' emotional states is emphasized as crucial for performance and team cohesion. The book advocates for incorporating emotional intelligence training in athlete development. Overall, it provides a holistic perspective on how psychological and physical factors collectively influence athletic performance, highlighting the essential role of mental and emotional competencies alongside physical training in sports.
Kitap Bölümleri
3 bölüm · Mevcut sayfa ve DOI kayıtlarıAtıf bilgisi
Abdurrahman DEMİR Mehmet EFE. (2024). Sporda Performans ve Psikoloji. Bidge Yayınları. DOI: 10.70269/3JGGNOBX6SLF

