Bölüm Künyesi
Bölüm DOI10.70269/3851475966 ↗
EditörNURULLAH ŞAHİN
Sayfa Aralığı1–18
Yayıncı / TarihBidge Yayınları · 2026-03-25
Ana Kitabın ISBN’si978-625-8995-46-6
Kitap Bölümü · Türkçe eğitiminde okuduğunu anlama ve okuryazarlık becerileri
Okuduğunu Anlama İçin Etkili Bir Yaklaşım: Karşılıklı Öğretim
Bölüm 01Sayfa 1–18Türkçe
Atıf bilgisi
HALİL İBRAHİM ÖKSÜZ, İSMAİL YAŞARTÜRK. (2026). Okuduğunu Anlama İçin Etkili Bir Yaklaşım: Karşılıklı Öğretim. Türkçe eğitiminde okuduğunu anlama ve okuryazarlık becerileri. Bidge Yayınları. DOI: 10.70269/3851475966